• Comprendre l’enjeu des épreuves
• Assimiler la teneur des exercices
• Connaître l’histoire de l’enseignement scientifique et les évolutions de la discipline
• Maîtriser les techniques pédagogiques d’enseignement
• Maîtriser les techniques d’entretien

• Mathématique : révision du programme, exercice de rappel et d’approfondissement
• Physique-chimie : évaluation des bases, étude du programme, simulations
• Epistémologie des sciences : introduction à l’histoire de la discipline
• Epreuve de dossier : consolidation des acquis mathématiques et physiques, exercices oraux de présentation et de pédagogies, simulations d’entretien

• Exercices basiques et d’approfondissement
• Correction et suivi individualisés
• Mises en situation d’examens et d’entretiens

Il s’agit d’un volume global de 120h ou 60h visant la maîtrise de l’ensemble du programme.

• • De mi-septembre à fin mars pour les écrits
  • Reprise des cours début mai pour les oraux
  • Volume global 120h ou 60h
  • Volume hebdomadaire conseillé 4h à 6h
  • Travail personnel demandé entre les cours
  • Concours blancs entièrement détaillés et corrigés

• Toussaint, Noël, février
• Volume par session 20h (4h/jour du lundi au vendredi)
• Travail personnel demandé entre les sessions